考消防工程师这件事情，它既不神圣也不严酷，所以，我们没有须要把它看得恐怖，它其实就是你给生活添加的调料，为了可以多看会儿书找到的绝佳理由，它所带有的使命只能是富厚你的生活填充你的梦想回应你的坚持，改变你的现状。所以我才说，请以改变的名义。考消防工程师纷歧定只是在心里对自己说你要考这个试，要赚钱。应该把这个当做动力的。

其实消防自己有许多可以去好好挖掘的点，消防宁静案例分析题让我们看到了许多社会现状，当前社会上也泛起了许多的消防宁静事故，这些事故的发生实际上是值得被挖掘的，作为这个社会当中的一份子，我们有时机接触到消防掌握救人和自救的方法，这何尝不是一件好事呢。其次，既然你已经有了自己的目的，用轻松的心态面临即将到来的一切，无论是背了很多多少遍依然会忘的消防技术实务和案例分析的知识点，第一天滚瓜烂熟第二天又会忘的那些数据和表格以实时不时就会到来的懒惰和情绪降低，这些都是在备考消防的路上一定会遇到的常态，你在学习的时候，请一定相信，当你看到别人晒美食晒旅游无比艳羡的时候别人也正在羡慕着你过着充实的学习生活。既然我们已经确定了目的就一定要对自己卖力，好好的坚持下去，会让日后的越发有条理而并非杂乱无章，所以，你的坚持，绝对不会辜负你。

其实每小我私家都是唯一无二的存在，我们都应该努力寻找属于自己的方式，无论学习，事情还是其他。这篇文章呢，不是履历更非真理，它只是我向大家论述如何学习的渠道，仅此而已。我们先来说说学习顺序：这三本书，你中有我，我中有你，好像就应该是一本书，循序渐进。

《技术实务》是最全面的， 解说精炼细致，通俗易懂。先学懂实务，案例自然是手到擒来的哦。

《综合能力》这本要是有现场实战履历的话，看着最轻松，内容大部门是检查、调试、验收等。《案例分析》考的是应用，这门课程应该放在最后看。

如果你拿到课本后第一本看的就是《案例分析》，只能双手合十保佑你别看得走火入魔了。所以，建议看书的顺序为《技术实务》→《综合能力》→《案例分析》。为什么是这样的顺序呢？书籍的内容是逐渐深入的，实务学习扎实了，在学习综合能力的时候就会以为很轻松，难度相对来说没那么大，案例呢就是实务和综合知识的实际运用，固然也是最难的，因为会理论的人纷歧定会应用。

实务是基础，跳过实务看综合和案例都是比力有难度的。消防工程师考试是可以三年通过三门考试的，也就是结果会保留，可是如果案例分析没过的话是要全部重考的，固然还是要加把劲争取一年过三门。各篇章有何联系？这三本书目录很有意思，不管哪本书从前往后基本上都是围绕着“修建防火”、“消防设施”、“宁静治理与评估”三篇主要内容展开的，内里章节的标题也很类似。

因此，大家温习的时候可以“横着看”，看完《技术实务》的“修建防火”后，接着看《综合能力》的“修建防火检查”，最后看《案例分析》的“修建防火案例分析”。其它知识板块也一样，切忌不要眉毛胡子一把抓。实务和综合能力该怎么学习呢？技术实务需要下功夫，课本和视频要联合学习。

第一遍就是相识一下，不懂的地方画出来，不用深入研究看看自己对书籍中的内容有几多印象。切记不要钻牛角尖。

第二遍就需要开始精读课本了，视频就会告诉你每个章节的重点，这一遍自己要总结口诀，记牢知识点，还是有不懂的就做记号，问老师或者是自己找资料。这一篇是最枯燥，最耗时的，一定要坚持下去，可以和小同伴一起打卡学习，这篇过了，这一科的基础也就稳了。综合能力其实不用花费太多的时间，主要是因为有了实务打基础，一些知识点明白起来轻松了许多。

课本加视频至少看两遍。第一遍还是通读，联合视频，你会发现你看完竟然有一半的知识点都是明白的，以为并不难。

可是另一半会卡一段时间的进度，因为容易影象混淆。第二遍就是卡住的一半课本，继续联合学习视频看书。把一些知识联合案例看，因为影象会更清楚，也会给后期学习案例分析打下基础。

加班休息时间可以跟老师学习聊聊案例课本应该怎么解读。最后，案例课本内里的题目形貌你看完后就要马上合起书本，不能看题目第三部门：关键知识点和依据，自己试着写，看看能写几多。例如题目形貌完一个修建，自己要去分析这个修建是甲乙丙丁类，是老儿医学歌影剧礼体馆书、耐火品级，高度，防火间距，消防车道，登高操作园地，外保温质料;然后内部消防宁静，如防火分区面积、平面部署，梯道门的宽度，疏散距离，楼梯间的形式，消防电梯、照明、遁迹层、消防用电、电气防火、遁迹层、防爆等;没完，还要接着分析消防给水系统，内外消火栓、水泵接合器、灭火器、自动灭火系统、防排烟、自动报警系统;然后消防治理的内容也可以想一下写一些。

只有这样去多分析、多思考、多做题，才气做到考试胸有成竹。反而案例课本每个案例后面的习题是最最次要的。重点是每道案例的第三部门：关键知识点和依据。

刚开始看书的时候，可以去看书上第三部门关键知识点和依据，临考前两三个月，看完题目就得自己去多写写关键知识点和依据了。要明白掌握知识点，还要能够只管用和规范条文相近的语言表达出来。

主要是看视频，听老师解说技巧，重点，然后花时间来背诵相关的条文。有些条文的数字是很容易混淆的，可以做一个易混淆的表格对比，利便明白。

剩下的时间推荐训练书写速度，誊录重点知识，重点条文，一是影象，二是训练。然后是在训练中逐渐训练字迹清晰，要知道卷面分还是很重要的。各科的真题和训练题：真题主要是就一年的题目参考，以及分析错题，总结错题的目的不是让你订一本就完事，错题要重复训练，对的基本就完全不担忧了，还错的就找错的原因，是知识点影象不清楚的回归课本，是知识影象混淆的就对比影象或者背诵原文。

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